Основные задачи, стоящие перед нами при развитии у детей мышления, это – формирование операций:
- обобщения, сериации, сравнения.
Длительное время мы работали над формированием операции обобщения, то есть учили детей группировать предметы по определенным признакам или уровням обобщения:
