Это важный этап, так как фраза – основа общения (диалогическая форма речи).
Методика формирования фразовой речи основана на общедидактической работе. Формируя фразовую речь детей, мы работали над формированием структуры фразы и над сочетаемостью слов в предложении по законам грамматики.
При формировании структуры фразы, главное – научить ребенка соединять слова в предложения по законам смысла. При этом логопед сначала не должен обращать внимания на грамматические и фонетические недочеты в речи ребенка, чтобы не снизить побуждение к речи (желание говорить).